Sunday, June 28, 2015

მესამე დღის რეფლექსია
ვიმუშავეთ 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების სიტყვებზე, შევარჩიეთ  საპროექტო თემის  გარ-შემო ზოგადი,თმატური და შინაარსობრივი  კითხვები.
მეორე დღის რეფლექსია
მეორე დღე საკმაოდ საინტერესო იყო, რადგან შევისწავლეთ თუ როგორ  დავრეგისტრირდე ბლოგერზე. ამავე დროს  დავიწყე პროექტზე  მუშაობა,სადაც პროექტის სათაურის  დაკონკრეტება  შევძელი, ასევე  შევეხე  პრობლემას..
 გავეცანი პროექტის მოთხოვნებს,რომელიც სწავლების გაუმჯებესებაზეა ორიენტირებული.

Saturday, June 27, 2015

                                       პირველი დღის  რეფლექსია
ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში,რომ პროექტზე დაფუძნებული სწავლება მოსწავლეებს მნიშვნელოვანი პრობლემების გამოძიებისკენ უბიძგებს. პროექტები,სწავლის მაღალ ხარისხს განაპირობებენ,სხვადასხვა ასაკობრივ ჯგუფთან,პროექტებზე მუშაობა მოსწავლეებს აქტიურ როლს ანიჭებს,მათ შორისაა:
.პრობლემის გადაჭრა
.გადაწყვეტილების მიღება
.გამოძიების
.დოკუმენტირების
პროექტები ემსახურება კონკრეტულ მნიშვნელოვან სასწავლო მიზნებს,რომლებიც აკავშირებს საგნობრივ სტანდარტებსა და მაღალ სააზროვნო დონეს  ცხოვრებისეულ მიზნებთან.